Nous joindre
X
Rechercher
Publicité

Par l'UQAR

Nouvelle formation à l'UQAR pour les professionnels et les gestionnaires

durée 18h15
3 juin 2015
ici

commentaires

ici

likes

imprimante

L’UQAR démarre un nouveau programme court de 2e cycle en animation et mobilisation des compétences dans les groupes de travail au campus de Rimouski et de Lévis. S’adressant aux professionnels et aux gestionnaires de tous les horizons, cette formation sera offerte à l’automne 2015.


Ce programme répond à une demande exprimée par les milieux socio-économiques du Bas-St-Laurent et de Chaudière-Appalaches. Tirant ses assises de la psychosociologie, le programme court de 2e cycle en animation et mobilisation des compétences dans les groupes de travail propose une approche unique d’accompagnement du changement. «Notre formation permet d’acquérir des compétences pour améliorer la performance des réunions d’équipe, pour favoriser l’émergence de l’expertise et de la créativité de chacun, pour implanter une culture d’empowerment collectif et de coopération dans les groupes de travail et pour ajuster les stratégies d’intervention selon le contexte d’animation», explique le responsable du programme, le professeur Luis Gomez.

Durant leur formation, les étudiantes et les étudiants développeront une meilleure compréhension des principaux phénomènes et des processus des groupes de travail dans une perspective systémique de l’animation des groupes. Ils seront en mesure d’approfondir les techniques d’animation auprès des groupes de travail dans une visée d’amélioration du pouvoir d’agir collectif et de coopération, de même qu’à analyser et à décrire leur propre modèle d’animation auprès des groupes de travail.

« Cette formation est une extension logique des programmes offerts à l’UQAR par l’équipe de psychosociologie », indique le doyen des études de cycles supérieurs et de la recherche, Frédéric Deschenaux. « Les concepteurs de ce programme ont puisé dans le contenu de la maîtrise en étude des pratiques psychosociales afin de l’adapter au contexte vécu par des professionnels en exercice. »

D’une durée de deux ans, cette formation de 18 crédits sera offerte à raison de deux jours par mois (les vendredis et les samedis) à compter du trimestre d’automne 2015. « Cette formule permet de mieux concilier les études et le travail, car les étudiantes et les étudiants maintiennent leur lien d’emploi tout au long du programme », précise le professeur Gomez. «Par ailleurs, notre approche pédagogique privilégiera l’expérimentation et le coaching afin de se rapprocher le plus possible du vécu des professionnels qui suivront la formation. »

Pour s’inscrire, les personnes intéressées doivent détenir un grade de baccalauréat ou l’équivalent. Pour plus de détails, vous pouvez visiter le site www.uqar.ca/psychosociologie ou communiquer au 418 833-8800, poste 3241.

RECOMMANDÉS POUR VOUS


Publié hier à 18h00

La population canadienne a diminué au cours des derniers mois de 2025

La population canadienne a diminué dans les derniers mois de l'an dernier, principalement en raison d'une baisse du nombre d'immigrants non permanents, selon les estimations de Statistique Canada. Ces estimations indiquent une diminution d'environ 102 000 personnes au Canada en 2025. Cette baisse survient à la suite d'une diminution de plus de ...

Publié le 17 mars 2026

Québec convertit 5000 places de garde non subventionnées en places subventionnées

Le ministre des Finances, Eric Girard, annonce la conversion de 5000 places de garde non subventionnées en places subventionnées. Il s'agit d'une mesure qui se retrouvera dans le budget du Québec 2026-2027 que le ministre présentera ce mercredi, à Québec. Son coût est estimé à 400 millions $ sur cinq ans. Déficit oblige, M. Girard a promis, en ...

Publié le 16 mars 2026

Rapport de l'OIF: le français «à un tournant stratégique de son histoire»

La survie du français dépendra largement des investissements en Afrique et de la capacité des pays de la Francophonie à s'imposer dans l'univers du numérique et de l'intelligence artificielle. Voilà l'une des principales conclusions du rapport «La langue française dans le monde 2023-2026» de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) ...